課程目標
1.提高學生學習普通話的興趣，培養良好的學習態度和習慣。
2.培養學生在普通話的聆聽、說話、朗讀、拼寫及自學的能力。
3.增進學生正確的語言知識，以及協助學生認識、繼承和弘揚中華民族優秀的傳統文化，以培養對國家及民族的自豪感。
教學原則
1. 以培養學生學習普通話的興趣及其聽說能力為主，使其了解話語內容及交際應對，進而自信地表達自己的思想感情。
2. 以培養學生朗讀及拼寫能力為輔，使能豐富其語言知識。
3. 透過校本設計的課程，提高學生學習普通話的興趣和以普通話交流的自信心。
4. 透過「多聽多說」的教學方針，培養學生在普通話的聆聽、說話、朗讀、拼寫及自學的能力。
校本課程設計特色
本科老師積極組織不同類型的學習活動，營造語言環境，為學生提供學習普通話的機會，提升她們學習普通話的興趣和信心，並增進與本科有關的語音知識。
我們亦優化及提升學生小組討論及溝通的技巧，指導學生運用圖像組識圖(討論包)，進一步訓練她們以普通話與人討論的能力。
培養學生領袖素質
老師訓練普通話大使，通過協作，予學生運用普通話表達的機會，並透過舉辦活動，如:設計並主持攤位遊戲、協助拍攝校園電視節目等，讓他們培養領袖素質，愉快地學習與本科有關的語音知識，也提升初小學生學習普通話的興趣。
